Thi tốt nghiệp THPT: Gương học sinh Nguyễn Văn Nam hi sinh cứu 5 em nhỏ vào đề Văn

Sáng 2/6, thí sinh cả nước đã bước vào ngày đầu tiên kỳ thi tốt nghiệp THPT năm học 2012-2013 với môn thi Ngữ văn, thời gian làm bài 150 phút. Theo ghi nhận của phóng viên TTXVN tại các tỉnh, thành phố, đa số thí sinh đã hoàn thành môn thi trong tâm trạng phấn khởi, đề thi được đánh giá hay và phân loại được học sinh.

Câu 2 (3 điểm) Viết một bài văn ngắn khoảng 400 từ bày tỏ suy nghĩ của anh chị về hành động dũng cảm cứu người của học sinh Nguyễn Văn Nam. Đây là câu hỏi mở giúp các em có thể nói lên những suy nghĩ của mình về những hành động rất nhân văn, cao thượng quên mình để cứu người bị nạn.

Trao đổi với phóng viên TTXVN ngay khi môn thi kết thúc, cô giáo Đặng Thị Ánh Tuyết, giáo viên dạy môn Ngữ văn trường THPT Chu Văn An (Hà Nội) nhận xét: đề thi văn năm nay rất sát với chương trình, phù hợp với sức học của các em cả về dung lượng và nội dung kiến thức. Các câu hỏi trong phần chung và riêng đều là những kiến thức cơ bản, học sinh đã được cung cấp, ôn luyện khá kĩ trong trường phổ thông. Cấu trúc của đề thi phần nghị luận xã hội đã đặt ra vấn đề mà rất nhiều em quan tâm, nó mang ý nghĩa thiết thực cho học sinh trong cuộc sống. Đặc biệt, đề thi năm nay phần tự luận đã khích lệ sự sáng tạo, phát huy khả năng cảm thụ riêng của các em đối với vấn đề xã hội. Đề thi hay, vừa sức với các em, nhưng vẫn có phần để phân loại được lực học của học sinh.

Theo đánh giá của cô Lê Thị Thu Hiền, Tổ trưởng tổ văn trường THPT chuyên Lam Sơn (tỉnh Thanh Hoá): Cấu trúc đề thi năm nay có nội dung sát với trương trình, kiến thức học sinh đã được học và ôn thi. Các câu hỏi không mang tính đánh đố. Học sinh có học lực trung bình là có thể làm được bài. Riêng ở Câu 2 được đánh giá là hay bởi câu hỏi này xuất phát từ một sự việc có thật là em Nguyễn Văn Nam dũng cảm cứu bạn và đã bị dòng nước cuốn trôi vì kiệt sức. Em học sinh này lại cùng lứa tuổi với các thí sinh. Khi các thí sinh bày tỏ suy nghĩ về em học sinh Nguyễn Văn Nam này sẽ khơi dây và giáo dục được lòng dũng cảm của học sinh trước một sự việc có thực trong xã hội. Qua đó góp phần định hướng được nhận thức cho các em.

Nhận xét về đề thi môn Ngữ Văn, cô giáo Nguyễn Thị Thanh Bình – Tổ trưởng tổ Ngữ Văn, Trường THPT số 1 Bố Trạch (Quảng Bình) cho biết: Đề thi Ngữ văn năm nay phù hợp với chuẩn kiến thức của học sinh. Chủ yếu đề ra trong kiến thức lớp 12, vừa sức với học sinh. Tuy nhiên, để đạt điểm cao đòi hỏi thí sinh vừa phải nắm vững kiến thức chung trong sách giáo khoa và kiến thức xã hội. Nhìn chung, đề thi này đã đảm bảo đúng cấu trúc và giúp đánh giá, phân loại được học lực của học sinh. Thí sinh có học lực trung bình cũng không mấy khó khăn để đạt từ 6 – 7 điểm.

Kết thúc buổi thi đầu tiên, em Trần Hải Long, học sinh trường THPT Lê Quý Đôn, quận 3 (TP Hồ Chí Minh) cho biết đã làm bài thi khá dễ dàng. Em dành nhiều thời gian làm bài cho câu hỏi số 2 trong đề thi môn văn: Nêu suy nghĩ, cảm nhận về hành động của một học sinh nhảy xuống hồ cứu người bạn nhưng lại chết đuối. Em Long nói, đây là câu hỏi không xa lạ và bất ngờ với học sinh và Long tự tin có thể đạt từ điểm 7 trở lên.

Tại hội đồng thi trường THPT Đào Duy Từ, thành phố Đồng Hới (Quảng Bình), kết thúc thời gian làm bài, nhiều thí sinh bước ra trường thi với tâm trạng hồ hởi. Em Nguyễn Huyền Anh cho biết: Em thấy đề thi vừa sức mình và khá là dễ. Đề thi bám sát chương trình ôn luyện và kiến thức chủ yếu tập trung ở lớp 12. Bạn nào học lực trung bình có thể đạt từ 6 điểm trở lên, giỏi thì dễ dàng đạt điểm số cao hơn.

Tại hội đồng thi trường THPT số 5 Quảng Trạch (Quảng Bình), thí sinh Phạm Thị Quý cũng phấn khởi cho biết: Em học thiên về khối A (Toán, Lý, Hóa) nên khi bước vào kì thi tốt nghiệp, em hơi ngại các môn xã hội. Tuy nhiên, kết thúc môn thi Ngữ Văn em rất vui vì đề thi không quá khó và vừa sức mình, thời gian làm bài cũng phù hợp với dung lượng đề thi. Nếu chấm em ước tính bài mình khoảng 7 -8 điểm.

Nhóm PV